摘要
2012年,在广西壮族自治区颁布的非物质文化遗产清单里,北海“耍花楼”毫无疑问入选第四批非物质文化遗产中,是北海一种以歌助舞、以舞助歌的民间宗教艺术,地方特色明显,地方风情浓郁。通过认识非遗文化“耍花楼”,让极具歌舞性和民族性的民俗舞蹈,和当下的小学音乐课堂相结合,有着非常重要、不可替代的意义。不仅有助于加深学生对地方非遗传统文化的了解,而且非遗舞蹈和课堂的深入融合,也有助于增强青少年一代对非遗舞蹈的保护和传承,拓宽小学音乐课程中舞蹈素材的资源,丰富学生对非遗舞蹈的创新,让学生潜移默化中拥有对优秀传统文化的保护意识,让非遗舞蹈进校园、进课堂成为常态,真正的让非物质文化遗产入脑、入心、入生活,实实在在的把保护和传承非遗文化落到实处。
