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浅析小学科学学科生活化教学策略

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摘要 小学课程是在义务教育阶段培养学生科学能力的核心课程。在当今的信息社会,我们的现实生活中包含了越来越多的科学知识,让学生们能够切身的参与到科学活动之中。因此,新时代科学教育的挑战也逐渐转变成为教会学生学好科学,有效利用科学知识,然后通过知识的基础进行科学创新。小学教育处于启蒙阶段,对科学能力的形成起着基础作用,科学教育是科学教育的核心。因此,为了提高初等教育的质量,构建有效和有意义的科学教育是非常重要的。
作者 屈静
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第10期58-60,共3页
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