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浅谈小学信息技术高效课堂的构建策略
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摘要
在现阶段的小学信息技术教学过程中,部分教师将关注的重点集中在提升学生的操作能力上,并运用传统的方式授课,即:让学生按部就班地进行相应的授课,并不注重增强他们的独立学习能力,导致部分学生在遇到新问题时,常常出现束手无策的状况,而构建小学信息技术高效课堂便成为空谈了。针对这种状况,小学信息技术教师在教学的过程中,应转变原有的授课方式,真正为学生提供独立思考的空间,让他们独立学习知识、运用知识,增强学生的信息技术独立学习能力,促进小学信息技术高效课堂的成功构建。
作者
梁莉
机构地区
广西省南宁市良庆区大塘镇中心学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第10期26-28,共3页
关键词
小学信息技术
高效课堂
构建策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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