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从城市到乡村: 一个成都教师的“变形记”
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摘要
乡村教育是基于乡村环境、乡村自然资源与人文资源优势的现代教育,对于启迪儿童生命智慧与培育生命韧性具有天然的优势。在这个看似没有学历却有厚重文化的熟人社会,比较容易滋养出讲良心、讲情义、讲诚信的品质和具有勤劳、坚忍、勇敢品格的孩子,这可能是乡村儿童走向未来世界的宝贵财富。
作者
李丽
机构地区
四川省广元市利州区范家小学
出处
《全视界》
2021年第9期54-58,共5页
关键词
教师成长
乡村学校建设
分类号
G [文化科学]
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1
乐绵.
河海交汇处,有个泾渭分明的“拼色盘”[J]
.青少年科苑,2021(10):26-27.
全视界
2021年 第9期
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