新媒体时代大学生心理健康教育的创新思路

大学生处于青春期,易受外界各种因素的影响,情绪波动大,特别是在新媒体环境下,大学生进行人际交往及获取信息的渠道愈加复杂,运用新媒体优化心理健康教育方式、创新心理健康课程成为高校心理健康教育工作者的重要任务。本研究主要就新媒体时代环境下高校学生心理健康教育的方法予以探究。