小学高年级英语语法教学策略研究

一门语言的学习无非就在于两个点,单词和语法,单词是组成语言的砖瓦,语法是将单词组合在一起的水泥材料,英语语法掌握的是否牢固很大程度上就能够体现出英语学习的好坏。而小学阶段的同学们正处于构建英语语法概念,培养语法的关键时期,更加应该将英语语法的学习重视起来。老师们应该结合小学生的学习习惯和学习特点,灵活运用英语语法知识来开展高效的英语语法教学,帮助同学们建立起一个完整牢固的英语语法知识体系,为今后的英语学习打好基础,本文就将依据笔者在小学英语教学领域多年的禁言,对小学高年级英语语法教育的策略展开一些探索和研究。