摘要
随着时代的不断发展与进步,以及国家对教育事业的重视。教育部门推出了新课改的方式。同时在新课改的不断推进下,小学生的阅读量也同样受到了越来越多的关注。提升小学生的阅读量,不仅能够拓宽学生对知识的视野,提升小学生的阅读能力以及对文章的理解能力,还可以让小学生通过阅读来增强语文课堂当中的教学效率。作为小学语文教师应当顺应新课改的思想,转变传统的教学模式,提高小学生的阅读质量,以及阅读教材的质量。
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《国学经典诵读对提高农村小学生语文素养的实践研究》GS[2020]GHB4433