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文化自信理念下的小学音乐课堂民歌教学研究

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摘要 在文化自信的理念下,小学音乐课堂中的民歌教学为传统优秀文化的发展指明了方向,因此,小学音乐教师在开展民歌教学时,必须要以促进学校音乐教育与民歌教育的融合为教学的目标,充分地利用学校的音乐课堂来有效地培养学生对于民歌的喜爱,逐步加深学生对民歌的了解程度,以不断地促进文化的传承与发展,充分地重视民歌,这一我国优秀传统文化的重要组成部分,有效地帮助学生在学习民歌的基础上,能够建立文化的自信感。
作者 张书玉
出处 《少年写作》 2021年第19期73-74,共2页
分类号 I [文学]

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