地方本科高校应用型人才培养目标下教学督导工作创新实践

教学督导对教学质量的提高起着至关重要的作用,论文针对地方本科高校应用型人才培养现状,探讨教学督导工作新发展。从督导队伍建设、督导内容、督导方法、督导机制进行了详细分析,结合湖南文理学院和芙蓉学院教学督导工作实践,提出了适应地方高校应用型人才的三级教学督导工作机制。