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“互联网+”背景下财经类高校教育教学模式探讨
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摘要
本文从财经类高校的教学特点入手,分析了“互联网+”背景下财经类高校教学模式面临的挑战和存在的问题,并且探究了相应的解决办法,以期为相关教育工作者提供指导和帮助。
作者
岳燕
机构地区
河南省驻马店市驿城区疾病预防控制中心
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第10期126-127,共2页
关键词
“互联网+”
财经类高校
教育模式
融合教学模式
国际化交流
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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