初中音乐教学困境与应对策略探究

初中音乐教育是教师运用音乐手段、方法、行为去感染和培养学生的一项教育工作,其目的是提高学生的艺术文化素质,培养具备综合能力强、高素质的社会主义建设者和接班人。初中阶段的学生,正处于身体发育旺盛期和接受知识能力的强盛期。因此,音乐教师应结合学生的身心发展,按照音乐课程标准要求,通过目标明确、有组织、有计划、有步骤的音乐教育教学活动,培养和感染学生,提高学生的音乐审美能力和艺术创造能力,陶冶情操,完善人格,促进学生综合素质全面发展。居于此,笔者认为初中阶段的音乐教育教学应该从以下方面进行。