期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数学教学中如何巧妙处理学生的差异
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着社会的进步与时代的发展,对于小学教育的要求越来越高。传统的数学课堂里,教师对待所有的学生采取的教学方式一样,而忽略了每个学生之间的差异,这样是不利于学生的发展的。基于此背景,本文将探讨一下如何在数学课堂进行差异化教学,帮助学生更好的提升学科的核心素养。
作者
何文婷
机构地区
江苏省东海县驼峰乡曹浦小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第11期427-428,共2页
关键词
学生差异性
小学数学
有效教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
薛美瑛.
浅议核心素养下小学英语分层教学探究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(7):59-59.
2
顾珍妮.
数学单元教学设计思考下学生的差异性[J]
.数学学习与研究,2022(33):143-145.
3
郭文清.
“双减”政策下小学高年级英语作业设计[J]
.教学管理与教育研究,2022,7(24):49-50.
被引量:1
4
仲捷敏,王家伦.
论语文公开课的价值取向[J]
.中学语文教学参考,2022(34):18-20.
5
徐月兰.
探讨“双减”背景下小学语文教学质量的提升路径[J]
.试题与研究,2023(2):115-117.
6
赵莉霞.
多媒体技术在初中地理教学中的应用研究[J]
.传奇故事,2023(9):59-60.
7
王志华.
最值巧创设,技巧妙破解--基于解三角形的解题策略[J]
.中学生数理化(高一使用),2023(3):34-35.
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2021年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部