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“生生一体”理念在学生心理健康建设中的运用探究
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摘要
青少年阶段是加强学生心理健康建设的重要时期,在学生心理健康建设过程中,良好的同学关系能够产生一定的积极作用。本文主要围绕“生生一体”理念在学生心理健康建设中的运用展开探究,探讨如何通过良好的学生关系促进学生心理健康发展。
作者
赵萌萌
机构地区
中国人民大学心理学系
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第11期348-350,共3页
关键词
“生生一体”
心理健康建设
问题
对策
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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