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职业高中财经法规专业教学效果强化策略
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摘要
职业高中也被称之为中职院校,是实践型人才的摇篮,也是我国的教育体系中的重要组成部分,通过职业高中的教育教学工作,培养了大量的优质人才,满足了各个领域的人才需求,极大程度的缓解了社会的用人压力。近年来,社会对财经和法律方面人才的需求量持续增加,高职院校方面也开设了相关专业,为了实现高素养人才的培养,在财经法规专业教学中,学校方面要做出有效创新,完善教育体系,促进专业教学效果的提升。本文对此进行分析,并且提出了几点浅见。
作者
张晓莎
机构地区
河北省邯郸市永年区职业技术教育中心
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第11期305-306,共2页
关键词
职业高中
教学现状
财经法规专业
强化策略
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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李巍,袁李琪.
如何在《初级会计实务》教学中培养学生的会计思维[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(8):344-344.
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2021年 第11期
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