中职学生数学核心素养的培养分析

中职院校本身具有一定的特殊性,不仅要负责学生的理论知识、技术能力的传授,还要切实激发学生的理性思维,提高相应的思考能力,使其能够在今后的日常生活中发挥作用,做出正确的决策。在这样的要求之下,中职院校在教授数学课程时,教师要重视对学生数学核心素养的培养,满足学生的数学知识需要,采取合理的教学方法来提高学生的数学思维和应用能力,以数学理论指导实践,促进学生的全面发展。