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初中美术课堂中对传统文化的渗透和继承
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摘要
随着传统文化进入校园活动的逐步开展,《论语》、《弟子规》等传统文化知识也渗透到了学生的文艺美术课堂之中。另外,美术课堂还有其自身的生动形象性,如独特的中国元素和纹样——梅兰竹菊等,都是中国古代文人画常用的素材,在工笔细描之中,学生可以通过画面感受到遥远的古代文人士大夫精神,从而体味真正的中国文化。
作者
杨少梅
机构地区
亳州市谯城区古井镇张集中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第11期138-140,共3页
关键词
初中阶段
美术课堂
传统文化
教育观
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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