趣味体育,快乐学习——小学体育趣味课堂教学方法研究

体育课程标准中立足小学体育教学不足问题,提出了实施趣味体育教学的要求。游戏对小学生具有巨大的吸引力,小学体育教师在教学中运用传统游戏时应明确目的,这样不仅可以让传统体育游戏充分发挥其激趣作用,同时还可以使游戏与体育教学目标紧密结合,从而达到寓教于乐的目的。