小学语文教学中弘扬传统文化的思考

中国文明经过了上千年的发展已经形成独特的文化体系,传统文化是先人留给当前人们最宝贵的财富,继承以及弘扬优秀的传统文化是每一个华夏子孙的责任和义务。因此,在小学的语文教学中教师应不断想学生学生渗透传统文化,通过渗透来提升学生的思想认识,从而培养学生的综合文化素养。基于此,本文将针对小学语文教学中传统文化的弘扬展开讨论,首先分析了传统文化加入的积极意义,然后结合实际情况讨论了传统文化的具体渗透策略,以供参考。