浅谈数形结合思想在小学数学课堂中的应用

数形结合作为一种古老的数学思想方法,简言之即将数学中的“数”与数学中的“形”相结合,从而优化解题过程的一种思想方法。以形助数,可以化抽象为直观,有助于学生把握概念本质,化解学习难点,理解数量关系,探索数学规律,感悟数学魅力;以数辅形,有助于拓展学生思维,发展学生能力。在小学数学课堂中,巧用数形结合,可以化抽象为直观,化“坎坷”为“坦途”。