摘要
在我国业余体校游泳训练期间,最经常用到的训练内容就是技术训练和水感训练,因为在训练初期需要具有游泳技术和水感能够为将来创造优异的比赛成绩奠定必要的基础,同时也在无形之中有益于延长运动员的运动生涯。而训练方法与教学手段相当于游泳教练员有效的训练工具,运用好的工具总会带来事半功倍的效果。在训练中,长期使用固定的训练模式及练习手段常常会导致一些少儿运动员产生枯燥的感觉,从而降低对于学习游泳的积极性。因此,在游泳训练中需要运用趣味性的训练手法来调动学生的积极性,同时也可以使课堂变得十分愉悦,提升教学质量和教学效率。
出处
《当代体育》
2021年第43期22-23,共2页
Mordern Sports