新时代新工科教育管理体系优化策略

新时代高校新工科专业教学需要借助于政府、企业、与高校等多个教学平台,实现多个学科的有效融合,结合全球新兴工业行业的发展现状以及发展趋势,进行跨专业、跨学科教学,从而带动教学理念、教学模式、教学方式的革新,为社会各界,尤其是新兴工业产业领域培养出具有前瞻思维、具备创新意识的新型技术人员。高校就应构建全新的新工科专业教育管理理念,构建高校、社会与企业相融合的管理模式,全面提升新工科专业人才培养质量,为行业发展、技术优化升级提供源源不断的人才供给与智力支持。