摘要
随着我国经济的快速发展,人民生活水平的不断提高,人们对精神文化的需求越来越大,对艺术的欣赏也逐渐成为一种时尚。音乐作为文化的重要组成部分,在传播的过程中,不仅仅是简单的肢体语言,更多的是通过音乐的形式来传递给观众的情感和思想,本文主要研究如何将文化底蕴渗透到音乐鉴赏与实践课程中。
出处
《读与写(中旬)》
2022年第1期164-165,共2页
Reading and Writing
基金
桂林市教育科学“十四五”规划2021年度教师个人课题《在中职音乐鉴赏与实践课程中培养学生文化自信的教学改革研究》(2021G-038)。