摘要
在内分泌护理中推广糖尿病健康教育,并探讨应用效果。方法:研究开展时间为2020年5月至2021年5月,选取于我院66例糖尿病患者随机均分为健康教育组和常规护理组。比较护理前后两组知识掌握评分、依从性评分和生活质量评分。结果:健康教育组护理后的健康教育知识评分、治疗依从度均明显高于常规护理组(P<0.05)。护理后健康教育组总体健康状况优于常规护理组;在功能领域中,除RF外,健康教育组功能领域得分均明显优于常规护理组(P<0.05)。健康教育组患者症状领域各项目及各单一项目得分均明显低于常规组(P<0.05)。健康教育组DI指标得分相似(P>0.05)。结论:糖尿病健康教育能有效改善患者的生活质量、提高患者依从性,值得推广应用。
