核心素养视野下的高中政治议题式教学策略研究

新课程标准强调在高中政治教学过程中,应当重视政治学科的核心素养,体现政治学科的育人价值。议题式能够以学生为主体展开教学,在教学过程中落实育人的功能,对此本文将探究在核心素养视野下高中政治议题式教学的有效策略。