摘要
随着我国新课改模式的不断深入,问题导学法的教学方式得到了广大人民教师的推广和认同。尤其是应用在初中数学课堂教学中,它不仅可以提升学生课堂学习的积极主动性,增强师生互动,还可以间接的减轻初中数学教师的教学压力,使教师抽出更多的精力到课下备课和教学研究上。所以,初中数学教师要重视问题导学法在日常教育教学中的作用,将自己多年的教学经验与学生们的实际情况相结合,以创设出符合学生认知水平的问题设计。这样学生就会在课堂上和教师们以交流的方式去完成这些问题设计,增强学生学习自信心为学生生快乐学习健康成长打下坚实的基础。
