小学音乐课堂唱歌教学的探讨

随着课程改革的不断深化,小学生演唱技能的培养成为小学音乐课程教学的重要内容之一,同时也是学生喜闻乐见的表演方式。但是,随着小学生学习音乐课程的深入性,有一部分学生出现爱唱歌,但是不喜欢上音乐课的教学现象,这根本原因在于教师过度重视学生的理论知识传授,自然不符合学生学习的心理特点,所以本文将提高自己的教育站位,结合学生学习的实际情况,灵活开展唱歌教学,希望进一步唤起学生学习音乐的兴趣,从而以此实现以音乐为载体,促进学生身心健康的良性发展。