律动在小学音乐教学中的运用探析

在教育改革的逐步深入中,之前传统的教学方法和模式已经被现有创新的教学措施所替代。教师在改变单一的教学观念以后,逐步的适应了小学生对音乐知识学习的需要。音乐教师在课堂的教学过程中,充分的分析了小学生现阶段学习的个性特点,用充满童趣的教学模式进行教学。律动式的教学方法能够有效的提升音乐课堂的学习气氛,不断的激发学生在音乐上投入的精力和热情,让学生保持着高度的自主学习精神,游刃有余的在音乐的知识海洋中畅游。