德育视角下幼儿园劳动教育的意义及实施策略

幼儿园阶段的孩子们自身的思维、认知以及三观均仍未成形,所以孩子们正处在需要教师引导的重要发展时期。为此,教师需立足于孩子们自身的身心发展规律,以及新课程改革工作开展的具体要求,重视加强德育工作,全面提升幼儿自身的思想品质。在德育视角之下,教师所能够采取的最为直观、可行的提升幼儿德育水平的教育方法便是进行劳动教育。本文立足于德育视角之下,对于幼儿园内部开展劳动教育的意义进行了分析与阐释,并提出了如下几点实施建议,以期能够促进孩子们德育水平的全面提升。