公共体育基本素质课教学反馈调查与教学效果分析

基本素质课作为高校大学生必不可少的一门体育课程,体育课教学达到的效果优劣对培养学生精神、身体等重要目标具有重大意义。本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等对公共体育基本素质课的教学大纲内容、教师的教育教法、课程的组织能力、学生能力培养、基本素质课程考核等进行分析,旨在为公共体育基本素质课的教学改革提供一些理论参考。