浅谈基于核心素养的高中地理课堂教学创新路径

地理是高中课程体系中最为重要的组成部分,是一门综合性学科,囊括自然、经济、政治和社会文化等要素。受传统教学理念和教学模式的影响,高中地理课堂教学效果不佳,无法满足地理教学需要。面对新课改要求,教师在开展高中地理教学时,必须要紧紧围绕培养学生地理核心素养这一教学目标,全面提高地理教学质量。