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谈初中物理实验教学中存在的不足及优化策略
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摘要
核心素养背景下,如何提升学生的综合素质成为广大教师亟需解决的问题。而对于初中物理教学来说,将物理探究与理论实际结合更是学生物理素养培养的一大关键。实验在物理学科中承担着非常重要的角色,不仅可以提升学生的物理核心素养,还能提升初中生的实际动手能力。文章结合当前初中物理实验课程的教学实际,针对当前初中物理实验探究教学出现的一些问题,提出了一些优化策略。
作者
李四新
机构地区
河北大名中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第10期75-77,共3页
关键词
素质教育
初中物理
实验教学
优化策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2021年 第10期
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