高中数学教学中数形结合思想方法的应用研究

高中数学作为一门实用性学科,学生在学习探究中经常会遇到一些逻辑思维方面的问题,需要学生从不同角度来思考、解决。但也因为高中数学知识具有一定的抽象性,所以,为了将原本抽象、复杂的知识以更形象、生动的形式呈现出来,以此来强化学生数学思维能力培养,为学生数学核心素养发展奠定良好基础,应充分重视起数形结合思想方法的应用研究。