情景式健康教育在输尿管结石手术患者护理中的价值

分析析情景式健康教育在输尿管结石手术患者中的护理效果。方法:选取本院48例输尿管结石患者进行此次研究,参照组24例和研究组24例。其中对患者开展常规健康教育方式的为参照组,开展对患者情景式健康教育的为研究组。结果:在抑郁以及焦虑状况的比较上,研究组较之参照组来说占据显著优势(P<0.05)。结论:在对实施了输尿管结石手术的患者的术后护理期间,对患者进行情景式健康教育,对于患者的心理状态改善具有显著的效果,具有推广价值。