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新高考背景下高中英语单元教学的创新策略分析
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摘要
随着新课程改革的不断深入,高中英语教育教学模式也逐渐从传统模式转化成新模式。作为一门语言类学科,英语教学不仅要教学生怎样运用英语,还应该关注学生的英语学科素养,将其作为教学的重点内容来培养。想要做到这一点,就必须培养学生的英语自主学习能力,引导学生积极主动地参与到英语学习过程中。在此过程中既可以提升学生自主学习的能力,同时还能引起学生对英语学科的兴趣,体会到高中英语的乐趣,提升英语成绩。
作者
罗胜元
机构地区
湖北省安陆市凤凰寄宿学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第27期155-156,共2页
关键词
新高考
高中英语
创新策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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