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基于学科核心素养的高考生物二轮复习教学设计——以“细胞的生命历程”专题为例

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摘要 以“细胞的生命历程”为例,充分整理设计了用历年高考真题为主线的二轮专题复习模式,充分渗透生物学科核心素养,专题复习更具有针对性,复习效果更加理想。
作者 赵锦苹
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2021年第28期129-130,共2页

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