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基于化学学科核心素养的“元素与化合物”教学研究
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摘要
随着现代教育的不断渗透,中学教师必须从学生未来发展的角度出发,在日常的教学中以培养学生的学科核心素养为教学目标来进行学科知识的教学。本文将以初中化学教材中的“元素与化合物”一课为例,简述初中教师应当如何在日常的教学中为学生进行知识的传授以及学科核心素养的培养。
作者
卢慧
机构地区
广东省广州白云广雅实验学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第28期50-51,共2页
关键词
核心素养
初中化学
元素与化合物
教学研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
宋文评.
中考化学“压强差”试题透析[J]
.数理化学习,2021(7):57-60.
被引量:2
试题与研究(教学论坛)
2021年 第28期
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