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基于模块化教学的激光加工工程实训的探索

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摘要 随着工业的发展,激光加工技术在制造业中的应用越来越广。该文以安徽工程大学为例,对激光加工工程实训教学进行探索,构建了适应于不同年级和不同专业的模块化训练教学,通过工程实训,开阔了大学生们的眼界,培养了其创新能力、设计能力和工程实践能力,在一定程度上大力地提高了工程实训的教学质量,同时,对推动新工科背景下工程实训课程的发展具有一定的借鉴意义。
出处 《中国科技期刊数据库 工业A》 2021年第11期0080-0082,共3页
基金 安徽省重大教学研究项目(2020jyxm0156),安徽工程大学青年基金项目(Xjky0192019019)。

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