摘要
以案例分析的形式,探求抗肿瘤药物I期临床试验病区护士护理教育的培训需求和意见。方法:以本院临床研究部I期临床试验病区的15名不同层级护士为调查对象,借助问卷调查、提问、面对面访谈、以及参考相关文献为基本研究方法,获取护士的整体情况,并充分了解在抗肿瘤药物I期临床试验病区护理教育阶段的需求。结果:医师与护士长普遍认为I期临床试验病区护士应具备临床试验实践能力、病情观察能力、应急能力、抢救能力和沟通协调能力,同时对护士教育提出在沟通协调、心理素质等方面的培训模式。结论:抗肿瘤药物I期病区护士因具备较好的教育基础和学习能力,基本实现教育目的,且针对影响不同层级护士学习积极性的主要因素,须采用切实的研究对策,提升护理人员的专业能力,以此缓解和应对患者的护理需求和临床研究的落实。
