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用耗散结构理论指导体育教学设计研究

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摘要 用耗散结构理论指导体育教学设计,以期寻求体育教学设计的最优方案,传统的体育教学设计已经不能满足当代体育发展要求,运用耗散结构理论对体育教学设计进行指导具有深远意义。所得到的启示是,体育教学设计要进行开放式教学,摄取外界环境的信息并与之进行交换、远离平衡状态,这样才可以建造非平衡状态。真正达到优化体育教学设计的效果,做到创新体育教学设计,建立一个开放的充满活力的体育教学设计新体系。
作者 曾生凯
机构地区 吉林体育学院
出处 《运动-休闲(大众体育)》 2021年第18期221-222,共2页

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