巧设活动,有效探究——关于数学探究课活动设计的几点思考

探究式教学是教师和学生都参与的活动过程,他们都将以引导者和探究者的双重身份进入探究式课堂教学。为使课堂教学更加有效,则需要有效的课堂活动作为载体,才能使学生进行更加有效的学科探究。因此,有效的课堂活动是学生有效探究的关键所在。