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浅谈社区教育的问题与对策——以江苏省淮安市为例
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摘要
社区教育是居民在社会生活过程中适应转型与变迁,实现自身社会化的重要载体,也是其实现终身学习的基本教育形态。社区教育作为教育的三大基本形态之一,在一些地方尚未得到足够的重视,还存在不少问题,还有一些短板。秉持“生活即教育、社会即学校”的理念,坚持“立足社区,服务社区”原则,围绕优化社区教育发展环境,以不断满足社区各类居民学习提高和修身益智需求为目标,创新举措,健全机制,整合资源,加强领导,提高认识,建章立制,促进发展。
作者
王其友
机构地区
淮安市社会教育服务指导中心
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第11期389-391,共3页
关键词
社区教育
经验
问题
对策
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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