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浅谈社区教育的问题与对策——以江苏省淮安市为例

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摘要 社区教育是居民在社会生活过程中适应转型与变迁,实现自身社会化的重要载体,也是其实现终身学习的基本教育形态。社区教育作为教育的三大基本形态之一,在一些地方尚未得到足够的重视,还存在不少问题,还有一些短板。秉持“生活即教育、社会即学校”的理念,坚持“立足社区,服务社区”原则,围绕优化社区教育发展环境,以不断满足社区各类居民学习提高和修身益智需求为目标,创新举措,健全机制,整合资源,加强领导,提高认识,建章立制,促进发展。
作者 王其友
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第11期389-391,共3页
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