高职生物制药技术专业《顶点课程》教学模式的研究

顶点课程首先来源于美国的高校,其课程主要创新点在于形成体验式的教学模式,通过多样化的教学方法加强团队组织,并且通过多元化的考评方式对学生的能力进行培养,使学生自行对知识进行整合,提升学生的综合素质,以便为学生的就业服务。当前我国很多高职院校都引入了顶点课程,我院在引入顶点课程后在生物制药技术专业当中得到了充分的应用,获得了良好的效果,下面对高职生物制药技术专业使用顶点课程教学模式的情况进行分析研究,以供参考。