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浅谈受教育者沉默问题的教师端解决方法

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摘要 政治教育中,受教育者沉默,根本的原因在于教育中没有真正形成对受教育者的教育解放。切实提高政治教育质量和效果,需要我们从根本上分析和解决问题,把问题的分析和解决引导到对学生进行教育解放上。政治教育中,要拒绝灌输和讲授本位的储存式教育,发展提问式教育,以对话和交流为基础,形成教师与学生共同受教育的局面。教师要进行自我改造,把自己改造成为一个爱的主体,形成学生对教师的信任。
作者 杨英 牛冬梅
机构地区 海军军医大学
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第11期247-249,共3页
基金 海军军医大学2020年度教学成果立项培育项目“融通各类课程思想政治教育创新实践习近平强军思想教学体系”(项目编号JPY2020A18)的阶段性成果。
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