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运用探究性学习开展高中数学教学

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摘要 高中数学涵盖的知识点较多,知识结构较为复杂,数学素养作为高中生综合能力的重要组成部分,其重要程度不言而喻。高中是学生数学素养,进行全面提升的关键时期,要想全面提升学生的数学素养,在日常的教学活动中,教师不仅要向学生传授相关的数学知识,还要培养其养成良好的学习习惯,使其在日常的学习中,能够灵活掌握数学知识相关的学习方法。探究性学习方法,在高中数学教学中的应用,能够有效激发学生对数学的学习兴趣,为其进行数学素养的全面提升,提供良好的服务。
作者 李兰香
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第11期188-189,共2页
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