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基于核心素养的小学英语家庭作业研究

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摘要 本研究通过对小学英语家庭作业的现状进行调查,旨在深入发现家庭作业存在的问题,并针对存在的问题,基于核心素养的理论视域下,以英语学科核心素养的目标理念和价值取向为指引,从学生所需要的必备品格和关键能力出发,设计出能培养学生语言能力、思维品质、文化意识、学习能力四个方面有效的家庭作业类型,并试图通过此研究为核心素养落实到小学英语家庭作业中提供一定的借鉴与启示,为一线教师提供一定的参考依据。
作者 宋美娜
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第11期96-97,100,共3页
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