关于小学数学思维能力的培养研究

新课程改革指出,要强化思维能力在数学课程中的应用与培养。目前,很多小学生就算花费了很多功夫学习数学,但是学习效率依旧很低。在这种情况下,教师必须从学生的现实情况出发组织教学活动,强化思维的系统训练,这样才能使学生在良好的氛围中形成数学思维能力。本文先分析了这方面的教学问题,接着提出解决对策。