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新时代背景下初中班主任的班级管理艺术研究
被引量:
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摘要
为了提高初中班主任的班级管理效果,文章首先分析了初中生的行为习惯特点,然后对新时代背景下初中班主任班级管理的现状进行剖析,最后提出了新时代背景下提升初中班主任班级管理艺术水平的策略。
作者
高亚非
机构地区
重庆市长寿实验中学校
出处
《读与写(上旬)》
2022年第1期84-85,共2页
关键词
新时代
初中班主任
班级管理艺术
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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