摘要
本文以产教融合培养老年护理人才的研究与实践,阐述了健康老龄化背景下老年护理人才培养的必要性,通过老年护理特色课程建设引领人才培养,实施“SPOC+PAD”混合教学模式与Seminar等教学方法改革保证人才培养质量,与医院、养老院、社区等多方融合,共享资源,实行课证融通,达到一专多能。研究成果丰硕,对高职老年护理教育人才培养具有一定的指导意义,呼吁相关部门尽快出台政策将老年护理设置为专业,畅通老年护理人才专门的职称晋升制度,为缓解我国老龄化社会带来的巨大养老压力提供人才支撑。
基金
2020年淮安市社科联立项课题(C-20-79)
2018年江苏高校“青蓝工程”资助项目(苏教师[2018]12号文)。
