健康教育在甲状腺结节患者护理中的应用价值

分析健康教育在甲状腺结节患者护理中的应用价值。方法:选取2019年7月-2020年12月本院收治的甲状腺结节患者128例,随机分为对照组和研究组,各64例,对照组实施常规护理干预,观察组实施健康教育护理干预,观察两组患者并发症的发生情况。结果:研究组患者在甲状腺危象、甲状腺功能亢进症、心力衰竭以及窒息等并发症发生率显著低于对照组,有差异(P<0.05)。结论:对甲状腺结节患者实施健康教育护理干预,可有效降低并发症的发生概率,提高对护理人员的满意程度。