摘要
对品管圈活动在提高我院泌尿外科护理教学质量中的应用效果进行探讨。方法:选取2019年7月~2020年5月之间,在我院泌尿外科进行实习的同学50位作为此次调查分析的对象,把50位同学平均的分为A、B俩组,每组25位实习同学。A组采取以往较为传统的护理教学方法,B组则是采用品管圈活动进行护理教学。结果:通过实施相应的教学措施以后,B组实习同学在理论知识以及操作技能等考核成绩上面所取得的成绩都要明显高于A组实习同学(P<0.05),另外在对于教学效果B组也要明显优于A组(P<0.05)。结论:在泌尿外科护理教学当中开展品管圈活动以后,能够有效地对实习同学的各项成绩进行有效提高,并且在对于教学效果上面也有非常好的效果。
